Spanish assignment 3

Directions: Type your answer in the submission box in your course. Use complete sentences (when 

applicable), correct grammar, and correct spelling. All answers should be written in Spanish.

1 —¿Se ____ pelar la fruta antes de ponerla en la ensalada?

—Algunas frutas sí, otras no.

2

Read each pair of statements. Complete the second statement of each pair with the correct 

subjunctive form of the underlined verb from the first statement.

Modelo

Umberto nunca planea su viaje.

Su mamá insiste en que Umberto planee mejor los viajes.

Uds. nunca me dicen el número del vuelo. Quiero que Uds. me lo _________ esta vez.Spanish II Final Exam

23Read each pair of statements. Complete the second statement of each pair with the correct subjunctive form of the underlined verb from the first statement.ModeloUmberto nunca planea su viaje.Su mamá insiste en que Umberto planee mejor los viajes.

Los muchachos no tienen sus tarjetas de embarque. El auxiliar insiste en que 

ellos _________ las tarjetas antes de abordar.

4 Read each pair of statements. Complete the second statement of each pair with the correct 

subjunctive form of the underlined verb from the first statement.ModeloUmberto nunca planea su viaje.

Su mamá insiste en que Umberto planeemejor los viajes.

Tú nunca comes en el avión. Te recomiendo que ________ porque el vuelo es muy largo.Spanish II Final Exam

3

5 Write a sentence for each illustration, using the imperfect progressive and preterite forms of 

the verbs. Follow the model.

Modelo

Alberto / subir las escaleras / caerse

Alberto estaba subiendo a las escaleras cuando se cayó.

Juan
Carlos
/ jugar al básquetbol / lastimarse

6 In the spaces provided, write the vocabulary expression that could replace the underlined 

words in each sentence without significantly changing the meaning of the sentence. Do not use 

any of the underlined words again.

¿Viste el artículo en
el periódico sobre
la actriz
muy famosa que estuvo en un accidente de 

coche
?

     

1. 
Algunas frutas sí, otras no.   + 0 / 10 — Where is your reflexive verb?

2.  dijeron   + 0 / 10 — Where is your subjunctive verb?

 3.  tengo    + 0 / 10 — Where is your subjunctive verb?

4,  Comesoy    + 0 / 10 — Where is your subjunctive verb?  Comesoy is not a word.  
 5 Juan Carlos estaba jugando
 baloncesto
 cuando llegó
 lesión   + 5.5 / 10 — Insert the short word in the sports phrase.  Use the verb given for the preterite–lastimarse.  You need to insert the reflexive pronoun.  What body part did he injure?  Insert the period.

6.  ¿Has visto
 el artículo en el periódico sobre ella
 eminente
 actriz involucrada en un
 accidente de coche
 coche?   + 0 / 10 — Think about the larger people group.  Think Hollywood.

      

SpanishII Final Exam

1

Score: ______ / ______

Name: _____________________________

Student Number: ____________________

Directions: Type your answer in the submission box in your course. Use complete sentences (when

applicable), correct grammar, and correct spelling. All answers should be written in Spanish.

1 —¿Se ____ pelar la fruta antes de ponerla en la ensalada?
—Algunas frutas sí, otras no.

2 Read each pair of statements. Complete the second statement of each pair with the correct
subjunctive form of the underlined verb from the first statement.

Modelo
Umberto nunca planea su viaje.
Su mamá insiste en que Umberto planee mejor los viajes.

Uds. nunca me dicen el número del vuelo. Quiero que Uds. me lo _________ esta vez.

Spanish II Final Exam

2

3

Read each pair of statements. Complete the second statement of each pair with the correct
subjunctive form of the underlined verb from the first statement.

Modelo
Umberto nunca planea su viaje.
Su mamá insiste en que Umberto planee mejor los viajes.

Los muchachos no tienen sus tarjetas de embarque. El auxiliar insiste en que
ellos _________ las tarjetas antes de abordar.

4 Read each pair of statements. Complete the second statement of each pair with the correct
subjunctive form of the underlined verb from the first statement.

Modelo
Umberto nunca planea su viaje.
Su mamá insiste en que Umberto planeemejor los viajes.

Tú nunca comes en el avión. Te recomiendo que ________ porque el vuelo es muy largo.

Spanish II Final Exam

3

5 Write a sentence for each illustration, using the imperfect progressive and preterite forms of
the verbs. Follow the model.

Modelo

Alberto / subir las escaleras / caerse
Alberto estaba subiendo a las escaleras cuando se cayó.

Juan Carlos / jugar al básquetbol / lastimarse

6 In the spaces provided, write the vocabulary expression that could replace the underlined
words in each sentence without significantly changing the meaning of the sentence. Do not use
any of the underlined words again.

¿Viste el artículo en el periódico sobre la actriz muy famosa que estuvo en un accidente de
coche?

Spanish II Final Exam

4

7 Read each definition and write the corresponding word or expression.

una fruta grande y dulce, verde por fuera y roja o rosada por dentro

8 Read each definition and write the corresponding word or expression.

el opuesto (opposite) de seco

9 Read each definition and write the corresponding word or expression.

por dónde das una caminata

10 A group of students is arriving from South America to spend three weeks in your community
this summer. Write a few recommendations for them. Follow the model, paying close attention
to the sentence structure and tenses used.

Modelo recomendar / llevar
Recomiendo que ellos lleven pantalones cortos porque hace mucho calor en el verano.

es importante / recordar